ASSISTANT STATISTICIEN PRINCIPAL (DAKAR) [RE-PUBLICITÉ]

APERÇU DES FONCTIONS DU POSTE

ARRIÈRE-PLAN

Créé en 1999, l'Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) sert d'agence statistique de l'UNESCO pour ses 193 États membres (EM) et 12 membres associés. Le programme de l'ISU vise à fournir des données comparables à l'échelle internationale pour les programmes mondiaux, régionaux et de développement dans des domaines tels que l'éducation, la science, la culture et la communication. L'ISU fournit un soutien technique aux États membres, leur permettant de produire des données transformatrices basées sur trois piliers : normes et méthodologies, production de données, et courtage et sensibilisation. L’ISU envisage des politiques et une prise de décision éclairées, une évaluation des progrès vers la réalisation des objectifs nationaux et internationaux et l’apprentissage des expériences collectives. Dans le cadre de notre croissance, nous cherchons à constituer une équipe de direction qui dirigera la mise en œuvre réussie de cette vision.

L'ISU joue un rôle central dans l'élaboration de l'éducation mondiale en fournissant des données essentielles, une expertise technique et un leadership en matière de résultats d'apprentissage. Nous relevons activement les défis liés à l’IA et à l’apprentissage automatique, établissant ainsi une base solide pour atteindre les objectifs de développement durable (ODD). En collaboration avec l'UNICEF, la Banque mondiale, l'OCDE et le GEMR, nous répondons aux besoins émergents en matière de données. Nos efforts conjoints, notamment l’Enquête conjointe sur les réponses nationales de l’éducation à la COVID-19, démontrent notre engagement envers les priorités immédiates. Les données générées par ces initiatives éclairent les mécanismes mondiaux, régionaux et de financement de l'éducation. Nous sommes à l'avant-garde pour aider les pays à améliorer leurs résultats en matière d'éducation, à exploiter le potentiel de l'IA et à relever les défis qui y sont associés.

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BUT

L'assistant statisticien principal relève directement du conseiller régional principal et effectue des tâches techniques et procédurales spécialisées liées à la production et à la diffusion de données et d'indicateurs transnationaux. En tant que point focal du soutien statistique, le titulaire analyse les données nationales, veille au respect des normes internationales et participe aux ateliers de formation régionaux. Le rôle implique de coordonner des activités et des projets ou de les déléguer à d’autres membres du personnel de soutien statistique, à des stagiaires ou à des bénévoles.

Tâches principales

• Maintenance et développement des indicateurs et de la documentation technique de l'ISU
• Amélioration des bases de données statistiques de l'ISU
• Traitement et validation des données et indicateurs
• Production des produits statistiques et analyse des données de l’ISU
• Coordination des activités et des projets

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PRINCIPALES TÂCHES ET RESPONSABILITÉS

Dans le cadre des pouvoirs délégués, l'assistant statisticien principal sera responsable des tâches suivantes :

• Compiler, traiter et manipuler des ensembles de données provenant de diverses sources.
• Assurer l’exactitude, la clarté et la validité du matériel statistique original.
• Mettre à jour les séries statistiques et appliquer de nouvelles données et statistiques dérivées.
• Préparer des tableaux, des graphiques et d'autres résultats pour les rapports et la présentation.
• Maintenir des bases de données informatisées pertinentes.
• Répondre aux requêtes internes/externes et assurer la liaison avec les organisations du système des Nations Unies.
• Préparer des ensembles de données, maintenir des pages Web et effectuer d'autres tâches assignées

COMPÉTENCES (Core / Managériales)

QUALIFICATIONS REQUISES

ÉDUCATION 

• Achèvement d'un enseignement secondaire, technique ou professionnel.

L'EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

• Un minimum de dix (10) années d'expérience en science des données, statistiques, finance, comptabilité ou dans un domaine connexe.
• Expérience dans l'utilisation de logiciels statistiques pour la validation et le traitement des données, tels que R, Python ou Stata, et dans la gestion de grandes bases de données et d'ensembles de données multi-sources.
• Expérience avec les applications d'analyse et de visualisation de données (MS PowerBI, Qlik, Tableau ou similaire). 

Aptitudes et compétences

• Une aptitude pour les chiffres et la capacité de présenter des statistiques sous forme de tableaux et de graphiques.
• Solides compétences analytiques et capacité à gérer et analyser de grands ensembles de données avec un progiciel statistique.
• De bonnes compétences organisationnelles sont essentielles pour la mise en œuvre en temps opportun des plans de travail.
• Excellent esprit d'équipe et capacité à entretenir des relations de travail efficaces dans un environnement multiculturel.

Langues

• Excellente connaissance du français. 

QUALIFICATIONS SOUHAITÉES

ÉDUCATION

• Diplôme universitaire ou diplôme universitaire supérieur en science des données, analyse, statistiques ou dans un domaine connexe. 

L'EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE

• Expérience avec les statistiques officielles.
• Expérience en traitement de données.
• Expérience en script de données.
• Expérience dans la réponse aux demandes de renseignements et la mise à jour de pages Web.
• Expérience en programmation informatique (par exemple SQL, VBA, Java).
• Expérience dans le soutien à la mise en œuvre de projets ou d’activités avec plusieurs parties prenantes.
• Expérience de travail avec le système des Nations Unies ou une organisation internationale similaire.
• Expérience de travail dans le domaine des statistiques de l'éducation.
• Expérience professionnelle dans un gouvernement ou une organisation internationale.
• Expérience de travail dans un contexte de développement.

APTITUDES ET COMPÉTENCES

• Capacités rédactionnelles démontrées, y compris la contribution ou la (co-) paternité d'articles techniques et  de rapports analytiques, de préférence dans le domaine des évaluations des apprentissages ou dans un domaine connexe.

LANGUES

• Une très bonne connaissance pratique de l'anglais.

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